Boris Jokić: Škola za život je kozmetička, a ne obrazovna reforma

"Dojam je da se radi o nedovoljno pripremljenom pokušaju o kojem se ustvari vrlo malo zna. Ne znaju mnogo o njemu odgojno-obrazovni radnici do kojih se nije željelo ili uspjelo doći da im se osobno objasni što se od njih očekuje. Ne znaju o tome ni učenici ni roditelji, pa tako ni ja kao otac dvoje osnovnoškolaca jedne zagrebačke škole. Da sad pitate Andreja Plenkovića o promjenama, mislim da ni on ne bi puno toga imao za reći. Istovremeno nedostatak pripremljenosti praćen je agresivnim promotivnim djelovanjem ministarstva obrazovanja te tihim štrajkom HDZ-a. Neki iz te stranke krivo misle da se radi o ‘onoj reformi’ iz 2016., dok drugi iskusniji znaju da tu zapravo nema stvarne reforme, a da je ovo što se predviđa nedovoljno pripremljeno", rekao je Jokić Novom listu.

Na pitanje je li reforma koja se provodi u školama loša, Jokić kaže: "To nije moguće reći u ovome trenutku. Iskreno bih volio da je u nekoj od 74 eksperimentalne škole došlo do pozitivnog pomaka no za takvu je ocjenu potrebno vrijeme i znanstveno praćenje. Druga je i mnogo teža stvar uvesti promjene u više od 1000 škola. Složeniji je to projekt od izgradnje 10 peljeških mostova i briselskih pregovora o funkcijama u EU. Za to je potrebno vrlo precizno planiranje, snažna potpora školama i odgojno-obrazovnim radnicima, vrlo fokusirana suradnja ministarstva i agencija u obrazovanju, mobilni timovi sastavljeni od metodičara i praktičara koji će biti na usluzi školama, učenicima i roditeljima, kaskadni sustavi suradnje škola različitog iskustva s reformom, predmetni sustavi kolegijalne podrške na županijskoj i regionalnoj razini. Sve to je puno više od promotivnih krilatica na reklamnim panoima i objava na društvenim mrežama. Način na koji ova Vlada i ovo ministarstvo razumiju i provode promjene u odgoju i obrazovanju ispod su razine zemalja kojima Hrvatska pripada."

Frontalni ulazak Škole za život smatra potpuno nepripremljenim te poziva ministricu i premijera da odlože frontalnu primjenu i da godinu posvete intenzivnom radu sa školama i nastavnicima.

"To nije odgoda reforme već kroz pripremu škola velika prilika za hrvatski odgoj i obrazovanje. Takvom bi odlukom povećali šansu za uspjeh reformskih procesa te pokazali da uvažavaju glasove struke te posebice odgojno obrazovnih radnika. Ti ljudi i njihovo iskustvo to zaslužuju", govori.

"Odbačeno je sve ono što je u stvari trebalo promijeniti boju i ritam našeg obrazovanja. Sve to učinjeno je isključivo iz ideoloških razloga, ali ne ovih njihovih crno-žuto-crvenih. Oni su ionako samo prašina bačena u oči da se ne vide pravi razlozi i problemi, a to su da je ta reforma sadržajima i procesima za hrvatske političare bila izrazito opasna. Ona je za cilj imala poboljšanje učenja, poučavanja i života u hrvatskom obrazovanju, poboljšanje statusa odgojno-obrazovnih radnika, usmjerenje na djecu i mlade ljude te pomak hrvatskog društva prema nekim pozitivnijim perspektivama. Ujedno je u svojim procesima ona bila izrazito demokratska i uključiva, a to su osobine na koje je hrvatska politika posebno alergična. To je ideologija te reforme protiv koje se politika ovdje već 29 godina vrlo aktivno bori", kaže Jokić.

N1 pratite putem aplikacija za Android | iPhone/iPad | Windows | i društvenih mreža Twitter |Facebook | Instagram.