Usprkos uvriježenoj tradiciji, sve više nastavnika odbija učenicima davati domaće zadaće, u uvjerenju da se radi o nepotrebnom gomilanju stresa. Smatraju da se djeci koja imaju poteškoće s obavljanjem domaćih zadaća stvara frustracija i zbunjenost i postavlja se pitanje koliko taj koncept donosi dobra u dječjem obrazovanju. Pročitaj više