Ivana Valjak Ilić iz Facebook nastavničke grupe 'Mreža Nastavnici organizirano' u Newsroomu je rekla kako izgleda nastava na daljinu u praksi.
“Sustav je nadogradnjom od proljeća omogućio da imamo više mogućnosti za nastavu u realnom vremenu. Nismo svi išli istovremeno u online nastavu, išlo se lokalno i po županiji. Prelazak na online nastavu je dobar i zbog toga što se rasterećuje javni gradski prijevoz, tamo gdje ga učenici koriste za odlazak do škole”, kazala je Ivana Valjak Ilić.
Rekla je kako je među izazovima i drugačiji metodički pristup online nastave od onoga kako izgleda nastava uživo.
Pročitajte još
“Svima je to izazov, i učenicima i nastavnicima, no posebno učenicima koji su sada prvi razred u srednjim školama, ili učenici petih razreda, jer su promijenili ono što su do sada poznavali”, kazala je.
Rekla je i kako su nastavnici i učitelji su dovoljno pripremljeni, ma koliko ne voljeli online nastavu.
“Nastava uživo je nezamjenjiva, ali mislim da se svi možemo prilagoditi. Facebook grupe dobro su mjesto za pronalazak odgovora na nedoumice i probleme na koje se naiđe u online nastavi”, istaknula je Valjak Ilić.
Kazala je kako ne može odlučivati o tome trebaju li nastavnici biti prioritetno osoblje za cijepljenje, no kako joj se čini da ipak postoje prioritetnije skupine.
#related-news_0
“Vjerujem da će cjepivo olakšati funkcioniranje svih sustava. I među nastavnicima ima ljudi koji cijepljenje ne smatraju relevantnim. Odluku da se cijepljenje ne naplaćuje nastavnicima pozdravljam, ali da budu na listi prioriteta – vjerujem da se odgovornim ponašanjem možemo zaštititi, ne moramo biti među prvima koji se cijepe, ima onih kojima je veći prioritet, ali će to svakako smanjiti širenje virusa. O tome odlučuju epidemiolozi”, rekla je, te naglasila i važnost cijepljenja od gripe.
Kazala je kako je do Božića još sedam nastavnih dana, tijekom kojih će nastava biti održavana online.
#related-news_0
“Djeci je od online nastave problematičnije kada im netko od kolega završi u samoizolaciji. Sada velika većina kolega održava nastavu u realnom vremenu. Nemoguće je svih 45 minuta intenzivno komunicirati s učenicima, kao što bi bilo u učionici, pa se faze interakcije mijenjaju u online nastavi.
Bolje je imati nastavu u realnom vremenu. U odnosu na proljeće, platforme su se nadogradile i sada mogu podnijeti mnogo više nastave u istom trenu”, rekla je Valjak Ilić.
Kazala je i kako je Ministarstvo obrazovanja osiguralo tablete učenicima u dobrom dijelu, no kako to nije sve što je nužno.
“Što ako vam mjesto nije pokriveno jačim internetom? Nekada nije dovoljno poslati opremu, treba se raspitati koliko je učenika u takvoj situaciji i kako im nadoknaditi dane koji se provode online u školi Nekada ne mora biti u pitanju socijalna situacija, neimaština, nekada je dvoje ili troje djece na jedan laptop, tablet…”, rekla je.
#related-news_0
Što se tiče nepraćenja nastave, posebno među učenicima srednje škole, kazala je kako je to bilo lakše dok se nastava nije odvijala putem video veze.
“Proljetos je zbog neimanja videopoziva učenicima je bilo lakše markirati, ali u realnom je vremenu puno teže davati lažnu ispriku. Ako ne sudjeluju mogu dobiti neopravdani, a zbog neizvršenih zadataka lošu ocjenu”, kazala je Ivana Valjak Ilić.
N1 pratite putem aplikacija za Android | iPhone/iPad | Windows| i društvenih mreža Twitter | Facebook | Instagram.
