Ministrica znanosti i obrazovanja Blaženka Divjak u N1 Studiju govorila je o otvaranju škola, polaganju državne mature, nastavi na daljinu i ocjenjivanju učenika.
Dio nastave na daljinu u Hrvatskoj ide relativno dobro, smatra Divjak. “Ne može ništa biti savršeno. U kratkom vremenu smo se morali pripremiti”, rekla je. Što se tiče državne mature, u razgovoru s epidemiolozima predloženi su okvirni datumi u lipnju – matura će se polagati od 8. do 29. lipnja.
VEZANE VIJESTI
“Tako je i u svim državama u okruženju – Sloveniji, Austriji…. Pomicanje mature na kolovoz ne bi nikome puno donijelo osim što bismo odgađali. Ovako imamo rezervne scenarije. Išli smo i da maksimalno smanjimo vrijeme koje učenici provedu u pisanju državne mature”, govori, objasnivši da se gradivo drugog polugodišta ocjenjuje, ali u maturu ulazi u ograničenom obliku ili ne ulazi.
Povratak u škole
A što s nastavom? Danska je započela, Austrija je najavila. Divjak kaže da će sutra objaviti planove Hrvatske.
“Djecu neće nitko tjerati u školu, roditelji će odlučiti o tome. Nastava će za veliku većinu učenika biti online, kao i do sada”, rekla je.
U N1 studiju uživo ministrica obrazovanja iz @VladaRH Blaženka Divjak najavila da će roditelji odlučiti o tome hoće li djeca ići u školu kada sutra premijer @AndrejPlenkovic otkrije datum početka. Dala naslutit da prvo kreću niži razredi @N1infoZG
— igor bobić (@ibobic) April 22, 2020
Niži razredi osnovne škole
“Druge europske države su krenule s tim. Sutra ćemo objaviti sam raspored kada se s kojim scenarijem kreće. Ako gospodarstvu želite dati priliku da se pokrene, morate omogućiti da roditelji mogu sigurno skrbiti o djeci – ili kod kuće ili da tu ulogu preuzme škola.
Kaže da se nastava neće moći održavati na način kao što se održavala prije, s obzirom na, između ostalog, i potrebu za fizičkom distancom.
“Jasno je da je nemoguće na način kao što je prije bilo. Trebamo razraditi detaljan scenarij, razgovaramo s epidemiolozima. Velika većina učenika bit će u nastavi na daljinu do kraja školske godine”, rekla je, dodajući da je Hrvatska uspješna u tome te da učenici mogu završiti školu na taj način.
“Za djecu za koju roditelji smatraju da ne trebaju ići u školu, neće ići u školu. Osigurat ćemo alternativne načine”, ponovila je ministrica. “Nismo ovo pripremali godinama. Neke stvari rješavamo kako nam dolaze… Školu na trećem kopiraju mnoge europske države.”
“Neka istraživanja rade više štete neko koristi. Kad građani pročitaju da nastavnici sad rade osam sati dnevno, pitaju se ne rade li i inače. Trebamo paziti na poruke koje se šalju. I inače rade osam sati, a sada vjerojatno i više”, kaže.
Zaključivanje ocjena
“Kod zaključivanja ocjena dali smo jasnu uputu – uzima se sve što je do školi bilo, u nastavi na daljinu trebaju se dati još dvije ocjene, što možda neće biti moguće iz, primjerice, tjelesnog. Treba osluškivati i u kakvim uvjetima učenici rade. Nije samo ocjena ono što nas zanima, zanima nas i kako se učenik osjeća i kako mu je kod kuće”, rekla je.
U nastavu na daljinu uključeni su, objašnjava, i psiholozi. “Nekad neuspjeh učenika nije rezultat neučenja nego situacije u roditeljskom domu. Toga trebamo biti svjesni. Treba reagirati, treba razgovarati. Učenik se ima kome obratiti ako postoji neki problem”, kazala je.
Visoko obrazovanje
Što se tiče visokog obrazovanja, osobno je, kaže, barem 20 godina vezana za e-učenje. “Neki fakulteti to izvrsno rade, neke je trebalo malo pogurati. Dali smo preporuku što se tiče ocjenjivanja, ne možemo im dati uputu kao školama zbog određene autonomije”, objasnila je.
Raspravljat će još, kaže Divjak, i o načinu na koji će se braniti završni i diplomski radovi.
“Mi smo u pionirskom pothvatu”, istaknula je ministrica.
N1 pratite putem aplikacija za Android | iPhone/iPad | Windows| i društvenih mreža Twitter | Facebook | Instagram.
